华英课程介绍

小学段  中学段  高中段  个性化精讲课程  跨年级专项课程  集训队、种子班、理科特长班

华英经典课程介绍（跨年级专项课程）

《新概念英语》一、二册精讲课程（新起点）：
新概念系列教材 (New Concept English) 的经典不言而喻。其课文短小精悍，利于记忆；故事幽默生动，蕴含英国文化；语法结构严谨，层次完整；难度由浅入深，循序渐进。作为“语言学习类”的教材，其经久不息的广泛流传，给了广大学习者以深远的影响。但很多培训机构的《新概念》课程追求的是“速成”，在很短时间将一套成人都在使用的教材快速“灌”完，这对小学生来讲就是在做“夹生饭”。
我校开设的 “新概念 1 册精讲班”（面向三、四年级的学员） 和 “新概念 2 册精讲班”（面向五、六年级的学员） ，通过对原版教材的精讲和精练（采用原版课本配自编练习册），让学员有效吸收有用知识、充分提高综合解题能力，在生动活泼的课堂上，将教学重点放在知识的切实掌握和解题能力的真正提高上。自开设以来受到了学员家长的认可与好评。
应家长的要求， 2008 年夏季我校在部分校区开设新概念一、二册的起点班及新概念一册第 4 期（ 73-96 课）班。与教学内容更偏重考级竞赛和日校课程内容的《考级竞赛一体化》课程构成良好的互补。
国际音标强化课程：
常被忽略的音标教学实际上具有影响整个英语学习过程的关键作用。学生学会了国际音标，可以将已学单词的音读得更准确；可以掌握单词的读音规律、从而准确读出不认识的单词；可以逐渐从读音的角度掌握单词的拼写规律、对记忆单词拼写起到决定性作用；可以在朗读、会话以及听力方面获得根本性的提高……音标显然是英语学习过程之中，用以扩大词汇量、提升考试成绩的重要工具。
为满足广大学生家长的需求，我校一直开设适合小学四至六年级学生学习的“国际音标强化课程”。课程采用图文并茂的音标教材， 通过 老师轻松幽默的讲解，让学生对音标学习产生浓厚的兴趣，对国际音标知识有效的吸收、掌握和运用。再配以专项的拼读练习册和解题训练讲义，让学员达到融汇贯通，透彻掌握。
小学信息学课程 QBasic 语言零基础班：
全国青少年信息学奥林匹克 (NOI) 竞赛由中国计算机学会主办，是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。我市近年信息学奥赛小学组一、二等奖的获得者均被认定为“科技类特长生”。信息学奥赛小学阶段的竞赛指定编程语言之一的 Basic ，作为“入门级”的高级程序设计语言，以其“易学易用”深得广大初学者的喜爱。暑期我校将针对三至五年级无任何基础的小学生，开设“小学信息学 QBasic 零基础起点班”。主要学习 Basic 语言的语法、语句和基本结构，使小学生对计算机语言有一定的了解，并能通过语言编写简单程序，控制计算机完成一些指定的任务，为将来参加小学生信息学奥林匹克竞赛打下坚实的基础。
中学信息学课程 (C 语言 ) ：
全国青少年信息学奥林匹克竞赛 (NOI) 由中国计算机学会主办，是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动，通过竞赛和相关活动培养和选拔优秀的计算机人才。我市近年信息学奥赛中学组一、二等奖的获得者均在中考时享受了加分政策。信息学奥赛中学阶段的竞赛指定编程语言之一的 C 语言，是计算机高级程序设计语言。我校针对七至八年级的中学生，开设“中学信息学课程 (C 语言 ) ”。全年课程设置为：第 1 期 ( 零基础起点班 ) 、第 2 期 ( 提高班 ) 、第 3 期 ( 竞赛算法班 ) 、第 4 期 ( 算法提高班 ) 和第 5 期 ( 赛前集训班 ) 。