华英课程介绍

小学段  中学段  高中段  个性化精讲课程  跨年级专项课程  集训队、种子班、理科特长班

华英经典课程介绍（中学段）

数学·强化课程（代数起点班）：
此课程是华英学校原六年级 C 班课程的延续，针对和平、河西两区从未学习过代数知识的学生从头讲解初中数学知识。课程设计完全依照和平、河西两区使用的初中教材进度，系统讲解课本知识，强调对学校课本知识中的重点、难点、易错点的讲解与练习，并适当补充讲授部分课本中达不到中考要求的知识，为学员能决胜中考打好基础。
数学·强化课程（代数延续班）：
此课程的设计理念、授课方式、教学目标与数学强化（代数起点班）课程完全相同，唯一的区别在于此班课程是我校原六年级 A 班课程的延续，目标学员是南开、红桥、河北和河东已经学过代数的学生。课程进度安排依照这四区所使用的初中教材制定，系统而全面地讲解其中知识。
数学·竞赛基础课程：
面对所有喜爱数学、有志于参加初中数学竞赛的学员，从零起点讲授初中代数、几何的基本知识，其间会穿插数论、组合等竞赛专题。从授课到练习，我们注重对学生基本知识、基本技能的训练，为孩子学好初中数学课程打下良好的基础。
英语·强化课程：
本课程以提高学生英语学习的系统性、实效性为出发点，由市五所校、小外等的名校名师任教，围绕日常词汇、语法进行全面、深入的讲解。为合理拓展学员的知识面，教材还编配了“天津市初等英语等级考试 (EETS) 3-4 级”和“全国中学生英语能力竞赛 (NEPCS) ” 及历届中考试题的专项提高训练，以实现学员语言知识的系统积累与解题运用能力的渐进提高。
英语·竞赛基础课程：
针对在英语方面已学习过较多内容、基础较好的学员，讲授原版《展望未来》（ Look Ahead ）教材第二册，注重扩大学生的词汇量、阅读和语法的广度学习；听力、口语以及写作水平的深层提高，并配以“天津市初等英语等级考试 (EETS) 4-5 级”和“全国中学生英语能力竞赛 (NEPCS) ” 的专项提高训练。
物理·强化课程：
每年新七年级的新学员中，成绩显著的同学都有提前学习物理课程的求知欲望。本课程从零基础系统讲授初中的物理知识。教学内容由华英若干名大学教授自行研发、设计并编排，突出全面超前的学习特色，从坚持先力学后电学的大原则，贯彻 STS （科学、技术、社会）精神，使学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，教学内容不仅注重科学知识的传授和技能的训练，还注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等知识纳入到本课程当中。
语文·强化课程：
参照六年级综合实验班的成功经验，应广大新七年级学员、家长的呼吁，七年级语文课程仍延用耀华、实验等名校现岗名师任教。结合新课程标准及新版教材的要求，深度强化语文作为基础学科的根本属性，通过适度超前的学习，培养学生驾驭语言文字的能力，引导学生学会科学的思维方法。 

数学·中考强化课程：
对基础知识进行梳理、提炼、升华，将知识性、科学性与趣味性融为一体，通过编排大量拓宽解题思路、提高解题技巧的例题与习题，使学生学会寻找解题的规律，提高学生的应试能力，帮助学生从“题海”中彻底解脱出来，为即将到来的九年级中考冲刺奠定良好的基础。
数学·竞赛拓展课程：
是七年级数学竞赛课程的延续，至八年级春季课程结束时，学员将系统地学习完初中代数、几何中的全部基础知识。课程通过对中考难点、竞赛专题的分类讲解，让学员熟练掌握一些解决常见数学问题的规律和方法，培养学员灵活运用数学知识的能力。
英语·中考强化课程：
立足日校教材，面向中考。通过精编围绕中考的词汇、语法及习题的系统训练，使学员获得语言知识的透彻理解和解题能力的真正落实。教材还编配了初等英语等级考试 (EETS) 5-6 级专项训练和“全国中学生英语能力竞赛 (NEPCS) ” 及历届中考试题的专项提高训练。
英语·竞赛拓展课程：
针对在英语方面已学习过较多内容、基础较好的学员，讲授原版《展望未来》（ Look Ahead ）教材第三册，注重扩大学生的词汇量、阅读和语法的广度学习；听力、口语以及写作水平的深层提高。并配以初等英语等级考试 (EETS) 5-6 级和“全国中学生英语能力竞赛 (NEPCS) ” 的专项提高训练。
物理·中考强化课程：
是针对在七年级即已接受华英物理学习的八年级学生而设置的。坚持“狠抓基本、纵向深入、横向拓展、学练结合”的原则，做到基本知识讲透、外延内容不漏，使学生充分地把握住教学内容的内涵与外延、深度与广度，注重培养学生的科学探究能力和创新意识。
物理·新起点课程：
为满足在七年级时未参加过华英物理学习的新八年级学员、家长的要求，我校每年暑期开设八年级物理新起点课程。起点班以“适度超前、难点精讲、针对应试、讲考结合”为原则，达到使学生能力与成绩全面同步提高的根本目的。
语文·中考强化课程：
本课程是七年级语文强化课程的延续，仍然沿用由耀华、实验等名校现岗名师任教的模式，本着立足课内、结合课外的基本原则，讲求基础知识的落实与解题技能的提高。课程不仅重视培训学生灵活运用语文知识解析、解决问题的能力，更注重提高学生学习的质量与整体素养。
化学·起点课程：
面对进入八年级尚未接触化学学科的学生，从人们熟悉的物质入手，认识一些常见的物质及其与生活、生产的联系，认识化学实验在学习化学中的重要作用，学习并理解重要的基本概念，掌握基本的化学计算，了解化学在实际生活中的应用及其与社会发展的关系。

数学·中考冲刺课程：
聘请本市重点中学初三把 关 老师任教，根据中考复习的特点，精心设计初三数学复习的体系，系统而全面的复习数与式、方程、三角形、四边形、相似三角形、圆、函数、探索型综合、应用型综合、开放形综合等专题，并对近年来的中考典型题及“压轴题”进行重点解析。通过合理的归类复习，避免了学生的重复操练，让他们能轻松完成从单块的知识提高到整体的解题能力和应试技能的提高。
数学·竞赛拓展课程：
面向参加过八年级数学竞赛课程的学员，针对初中数学竞赛中的重、难点专题进行各种专项讲解、训练，让学生在大量严谨的推导、演算中，领悟到数学从算术式到代数式、从最初的拼图游戏到几何、从具体的演算到抽象的推导的发展过程，形成理性分析的意识，使学员成为初中数学竞赛的领跑者。
物理·中考冲刺课程：
是八年级物理新起点课程的全面延伸，仍然坚持“适度超前、难点精讲、针对应试、讲考结合”的原则。从专题突破到热点题型，紧扣中考的各个重要考点使学生获得有效的学习与训练。
物理·竞赛拓展课程：
是八年级物理强化班的延续，主要针对重点中学理科实验班或理综班的、颇具物理特长的学生而设置，以“立足中考、瞄准竞赛”为原则。帮助学生有意识地培养自身“思维敏捷、逻辑严谨、概念清楚、演算准确”的科学素养，还注重培养自身终身学习的愿望与科学的精神。
化学·中考冲刺课程：
是针对八年级未参加华英化学课程的学生，于每年夏季新开设的课程，试图通过夏季、秋季、冬季三期课程的紧密安排与讲授，在学生进入中考复习前，将初中化学课程全部完成，以饱满的精力迎接中考。
化学·竞赛拓展课程：
是原八年级化学强化课程的全面延伸，着眼于引导学生认识物质及其变化规律，培养学生的科学思维方法，提高分析、判断、解决问题的能力，不仅为中考更为高中的学习打下坚实的基础。
英语·中考冲刺课程：
增强学生中考的竞争力为目标。对中考各项题型（听力、语法、阅读、完形、书面表达及综合填空等）进行命题思想、题型特点及解题思路的深入剖析，配以精编的专项训练，培养学员形成科学的解题方法、灵巧的解题策略，从而具备高水平的中考综合解题能力。

中学信息学课程 (C 语言 ) ：
全国青少年信息学奥林匹克竞赛 (NOI) 由中国计算机学会主办，是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动，通过竞赛和相关活动培养和选拔优秀的计算机人才。我市近年信息学奥赛中学组一、二等奖的获得者均在中考时享受了加分政策。信息学奥赛中学阶段的竞赛指定编程语言之一的 C 语言，是计算机高级程序设计语言。我校针对七至八年级的中学生，开设“中学信息学课程 (C 语言 ) ”。全年课程设置为：第 1 期 ( 零基础起点班 ) 、第 2 期 ( 提高班 ) 、第 3 期 ( 竞赛算法班 ) 、第 4 期 ( 算法提高班 ) 和第 5 期 ( 赛前集训班 ) 。