教师在华英年度表彰会上的感言

王宁老师的颁奖感言

　　每次参加华英优秀学员的表彰大会，我都会有很多感慨，这样或那样的证书、奖项好似是对孩子们多年来努力的一个回报。
　　 在他们获奖证书的背后，有着孩子们的努力和勤奋。
　　 在他们获奖证书的背后，有着家长们的督促和付出。
　　在他们获奖证书的背后，同样也蕴含着老师们的培育和帮助。
　　今年获华英英才奖特等奖的徐海宁，是一个高高的、很文气的小伙子，他学习很刻苦。在他上六年级的时候，很多孩子仅仅为了迎接毕业考试就疲劳不堪，而他往往在下了学校的晚自习后还要去上竞赛课、集训队的课，还要做大量的竞赛题和做各种竞赛的备考。他多次获得各种竞赛的一等奖，还曾在六年级时参加初中联赛，并获二等奖，去年他以优异的成绩考入耀华中学实验班。在这些耀人光环的背后，有他坚持不懈的努力和付出，更有他母亲多年的督促和配合。古人云：“锲而不舍，金石可镂”啊！
　　华英有着无数优秀的孩子们，他们聪明、活泼，健康快乐，他们兴趣广泛、知识面广，他们思维敏捷，成绩优异，却从不自满骄傲。
　　今天参加颁奖大会的仅仅是其中很少的一部分，有更多优秀的孩子们，他们虽然这次没有登上领奖台，但我认为他们同样优秀和出色。
　　在讲课的过程中，我经常被那些刻苦学习的孩子们所打动。记得在南大校区讲《方程组解应用题》时，一个普通班的学生，（后来听他父母说）他特别喜欢数学，是学校班里成绩非常优异的孩子，他总是按我的要求提前做好预习，其中有一次，他为了提前做出一道题，把自己关在房间里，一个小时不出来。仅仅是为了做一道题啊。像这样的孩子在华英还有很多，他们今天未能登上领奖台，但我仍然为他们的执着和勤奋而感动。他们虽然没有获奖证书，但他们同样优秀，他们同样是家长的骄傲。相信他们经过努力，也将成为华英的明日之星。
　　感谢孩子们，我们为他们的成绩而骄傲，为他们的茁壮成长而感动；感谢华英的教师们精益求精的求索，无怨无悔的奉献；感谢家长们的不断支持和配合。
　　 积累孕育突破。当然，积累不是简单的重复，也非机械的叠加。今天的积累，意味着明天的收获。今天刻苦努力的孩子们，明天必将成为国家的栋梁。

石强老师教你怎样学好信息学

　　华英信息学课程开设于 2004 年冬季，最初仅有 1 个班共 13 名学员参加培训，在 石强 老师的辛勤培育下，他们在 2005 年全国青少年信息学奥林匹克联赛（ NOIP 中学普及组）中取得了 5 个一等奖， 7 个二等奖的优异成绩； 2005 又增设了小学信息学竞赛课程，在 2006 年 NOIP 竞赛中，小学组和中学组也都取得了可喜的成绩；转眼 2007 年的竞赛已经结束，中学组 2 人获得全国一等奖， 2 人获得全国二等奖，小学组 10 人获得一等奖 ( 其中 2 人获得满分 ) ；这些成绩的取得为华英赢得了荣誉，也使信息学这门学科受到了更多家长朋友的认同，在 石强 老师的带领下，信息学学科由最初的 1 个班发展到了现在的 5 个班，师资由中国计算机学会专家、全国青少年信息学奥赛高级教练、中级教练等多名老师组成。
　　 2007 年全国青少年信息学奥林匹克竞赛（ NOIP ）已经结束，虽然华英信息学的参赛选手们取得了优异的成绩，但我们绝不会因此而满足，因为它仅仅是我们成长过程中的一个阶段，不能延续、不能代表未来。几年来通过与孩子们的相处，从他们身上我看到了很多值得大家借鉴和学习的东西，例如：课堂上认真听讲，思维活跃，不但能掌握课堂上我给出的算法，而且很多同学还会主动拿出自己的算法和我讨论；编写程序时，有些同学非常仔细，就连程序输出时的空格多少也和计算机“斤斤计较”等等，至于缺点，我想大家多少也会有的，但我希望同学们能更多的看到别人的优点，主动向他们学习。
　　 现在就如何学好信息学（计算机）这门课程，与大家做个交流：
1. 兴趣是动力的源泉
　　 如果你对信息学 ( 计算机 ) 有着浓厚的兴趣，那么我相信你一定会积极并且主动的去学习它，好像有一种力量在吸引着你。正如我们玩游戏一样，用不着参加专业训练，同样可以玩的很好。人们可以借助计算机这种工具完成很多事情，但这些功能的实现都必须依靠人们事先编写好的计算机程序，信息学课程就是面对现实生活中的很多实际问题用程序设计的方法来给予解答。
2. 实践是成功的捷径
　　 学习信息学，实践很关键，可以说，没有比实践更直接的捷径。正如学开车一样，面对枯燥的理论，没有实践，驾车上路有点不太现实。我们在吸收已有理论经验的基础上，多一些实践，一方面，可以巩固对理论知识的理解；另一方面，希望结合新的知识有所创新。
3. 积累是成长的阶梯
　　 我在辅导学生时，偶而能看到有些同学还在研究讨论过去曾经做过的题目，他们并非简单的重复着以前的任务，而是刻意用新学的知识来解决原有的问题，这种做法非常值得提倡，因为这样做不仅仅可以领悟到新的知识，而且更为重要的是可以积累同一问题的不同算法 ( 解法 ) 。
4. 思考是进步的灵魂
　　 对于一个给定的问题，我们不但要正确的求解，而且还要追求解的过程越漂亮越好，漂亮的代价就是要勤于思考、不断探索。思考也许没有确切的结果，但至少会开拓你的思维，提升你的悟性，这些都是你进步的表现，终身的收获。